1、综述：

在"互联网+”信息技术的支持下，智慧校园建设逐步开展起来。物联网和云计算技术在教育中的应用推动了 "数字校园"向 "智慧校园"方向的升级发展，使得基于物联网的智慧校园，在任何时间、任何地点互通。

“现代智慧校园”以数字校园建设模式为基础，利用云计算、物联网、互联网等新技术来改变教职工、学生和校园资源的交互 方式，将校园的教学、科研、生活、管理、资源与应用系统进行统一整合，通过学生手持平板终端在课堂教学过程中的使用，实 现数据信息的智能采集、分析与应用，将传统数字校园的被动接受转变为主动分析预测，为教育主管部门、学校、老师、家长和 学生提供更为准确、清晰的数据分析和智能化管理，按照信息化的目标为教育服务，用全新的理念推进各级教育机构的教育信息 化工作，建设具有鲜明特色的智慧校园系统。

2、与传统数字校园的区别：

3、系统组成

智慧校园大数据整合决策

智慧校园信息化保障

IDC数据中心机房

概述：

随着云计算和互联网快速的发展，传统数据中心面临建设周期长，初始投资高、低负荷下能效低、高负荷下难扩容、管理效率差等诸多挑战，难以满足业务高增长的需求。模块化数据中心采用高效模块化设计，方案集成了数据中心所有子系统，包括机械系统、供配电系统、制冷系统、综合布线系统和管理系统等基础设施，为客户提供快速部署、高效节能、空间紧凑、灵活扩展的新型数据中心，有效满足客户在云时代对数据中心高效可靠、快速灵活和智能管理的需求。

适用环境：

单模块方案：
适用于总能耗小于120KW，面积在100㎡以下的中小型数据中心，面向中小企业和大型企业分支机构的数据中心

双模块方案：
通过双通道列间机柜布局方式复制，灵活快速部署方式，构建大型数据中心。面向IDC大型企业、金融中心、政府、军队、起算中心、教育、医疗等行业大型数据中心

智能化信息化应用

安全防范系统：综合安防集中监管平台应基于“高内聚、松耦合”的原则和顶层模块化的思想而设计，包含视频监控、报警、门禁、巡更、智能一卡通五大应用子系统，平台各个应用子系统具备良好可移植性、伸缩性，适应未来应用动态升级的需要，可直接用于无行业特性的常规项目。
数字广播系统：校园广播电视台作为广播总控室，管理学校整体广播系统，小学单独做分控制控制小学区域的广播并接受总控室统一调配；各分区之间独立运行，并行工作，解决中学与小学时间不统一问题；最终实现语音教学训练和听力考试，学校广播、作息安排、音乐播放，节目定时定点播放等应用

信息发布系统：信息发布系统是随着数字显示技术、信息技术等科学技术的快速发展而产生的一种信息化系统。是一种全新的信息传播平台，被称为与纸张媒体、广播、电视、网络并列的第五媒体.

校园一卡通系统：通过学校数据库连接，门禁系统与学生个人信息匹配，做到无人管理，就能出入寝室门。水电、饭卡等都可直接与银行卡绑定，进行线上充值服务，摆脱学院固定的充值时间，给学生提供便利校园生活;

多媒体交互式教学、

会议多功能厅：现代化报告厅，涵盖了视频显示系统、扩声系统以及舞台灯光系统的应用设计。涵盖了日常工作报告、学术讨论、文艺演出、专业课程、多媒体演示等项功能。

精品功能室：学校通过智能录播系统的建设，能完善课程建设过程性评估与教学质量监督管理、校本优质资源建设实现“常规化与便捷化”，能轻松实现与其他学校的互动教学，能形成同步化校本教学资源延展学生的学习。

智慧校园设施基础

综合布线系统：综合布线系统的信息点主要分为语音点、数据点、视频点三大类型，其中数据点中有部分为数字安防点、广播接入点、信息发布信息点，一卡通设备接入点预留等等。 根据应用的不同，点位主要设置在教室，会议室，办公室，宿舍，公共服务区等。根据现有新校区的规划，充分考虑将来网络结构改变、扩容及配合新技术发展的需要而具备平滑过度的可行性。

计算机网络系统：智慧化校园，离不开大数据信息的传递，组建一个安全、可靠，可扩展功能强的网络，是智慧化校园的重点工作之一。网络架构采用树行架构最为合理。

不同的网络承载不同业务，不同数据流向不同网络，相对独立的信息处理，关键节点的数据互通，合理分配网络资源。

4、建设目标

未来校园具有安全可靠、技术先进、经济实用和良好的扩展性等特点，既要满足日常管理的需要，又要满足学校作为教育基地的特殊需要，把新建校区建设成为具有信息化办学特色的智慧化校园。因此，本项目设计目标具体体现在以下几点：

 能够提供高度共享的教学、培训信息资源；

提高学校整体教学质量； 

高效节能，节约管理费用，降低管理人员工作强度；

 具有可扩展性、可变性、能适应环境的变化和工作性质的多样化；

各种系统设备使用管理方便、安全可靠； 

投资合理，符合区域发展的需求，达到短期投资长期受益的目的。